I'm in Tales

Basisonderwijs Dominiek Savio is praktijkpartner in dit project van Thomas More Hogeschool. Binnen I'm in Tales worden de mogelijkheden van Multi Sensory Story Telling verkend. Verhalen worden interactief gemaakt met 'sprekende voorwerpen'. 

"Met dit project willen we het leerpotentieel van leerlingen tussen vier en tien jaar verhogen én inclusie in de klasgroep versterken. Dat doen we met interactieve verhalen, die we ontwikkelen door er voorwerpen en digitale multimedia aan te koppelen.

We maken gebruik van Tangible User Interfaces (TUI). Dat zijn alledaagse voorwerpen die het verhaal ondersteunen en verschillende zintuigen kunnen stimuleren. Het kind krijgt een motiverende, digitale reactie en dat zet hen aan om in interactie gaan met het verhaal en met elkaar.

Binnen ‘I’m in tales’ stellen we richtlijnen op waarmee leerkrachten zelf eenvoudige verhalen kunnen ontwikkelen met TUI.

‘I’m in Tales’ staat voor ‘Inclusive Methodology for Technology Aimed at Learning and Enhancement of Storytelling’."

In onderstaand filmfragment kan je zien hoe Multi Sensory Story Telling in zijn werk gaat. 

Het project I'm in Tales liep van december 2021 tot mei 2024. 
Surf naar de website van Thomas More voor alle informatie.